Pourquoi les premières années comptent plus que vous ne le pensez - Why the Early Years Matter
écrit par
Collège du Léman
19 septembre, 2025

POURQUOI LES ANNÉES PRÉSCOLAIRES COMPTENT PLUS QUE VOUS NE LE PENSEZ

Education Petite enfance
Comment les cinq premières années façonnent l’apprentissage et le bien-être d’un enfant
À 5 ans, le cerveau d’un enfant est presque entièrement développé. Les expériences vécues pendant les années de préscolaire posent les bases du langage, de l’empathie et de la résolution de problèmes. Les recherches montrent que cette période influence profondément la santé, les apprentissages et les compétences sociales tout au long de la vie.

Chaque parent souhaite offrir à son enfant le meilleur départ possible. Mais saviez-vous que les cinq premières années de la vie déterminent une grande partie de son avenir ? Dès l’âge de 5 ans, le cerveau d’un enfant a atteint 90 % de sa taille adulte, et près de 80 % de sa structure se développe avant l’âge de 3 ans. C’est une période d’intense croissance neuronale où les connexions se forment à une vitesse incroyable. Autrement dit, les années de préscolaire ne sont pas “accessoires” – elles sont essentielles.

 


Les fondations du cerveau de l’enfant

Pendant la petite enfance, des millions de connexions neuronales se créent à mesure que l’enfant explore le monde. Des expériences positives et stimulantes constituent une base solide pour les apprentissages futurs et même pour la santé à long terme. À cet âge, les enfants sont comme des éponges : ils absorbent le langage, les compétences sociales et la pensée logique à travers le jeu et l’interaction. Par exemple, lorsqu’un tout-petit empile des cubes ou chante une chanson, il ne “joue pas seulement” : il développe son raisonnement spatial, ses circuits linguistiques et sa créativité.

Le Collège du Léman (CDL) suit le programme international Early Years Curriculum (IEYC), conçu selon le principe que les jeunes enfants apprennent mieux à travers un équilibre entre jeu, exploration sensorielle et apprentissage structuré. Ce cadre pédagogique encourage la curiosité naturelle des enfants grâce à des histoires, des chansons et des activités pratiques, tout en soutenant leur développement global.

 


 

Le Préscolaire bilingue du Collège du Léman, à Genève, accueille les enfants de 2 à 6 ans dans un environnement chaleureux et stimulant. Les familles peuvent réserver une visite personnalisée ou participer à une session “Stay & Play” pour découvrir la magie de l’apprentissage par le jeu.

 

 


 

Les expériences précoces façonnent la réussite future

Les scientifiques parlent souvent des premières années comme d’une “fenêtre critique” du développement. C’est à ce moment-là que naissent des compétences fondamentales telles que l’empathie, la confiance en soi et l’autocontrôle. Un enfant qui apprend à partager en maternelle prépare déjà sa réussite dans le travail d’équipe à l’avenir. De même, une exposition précoce à un langage riche et bilingue renforce les zones du cerveau responsables de la communication et de la lecture.

De nombreuses études montrent qu’un investissement dans l’éducation préscolaire de qualité offre des bénéfices considérables – jusqu’à 8 CHF de retour pour chaque franc investi, grâce à une meilleure réussite scolaire et à une réduction des coûts de rattrapage.

 

 


 

Plus qu’une garderie : un lieu de construction du cerveau

Il est important de distinguer une éducation préscolaire de qualité d’une simple garderie. Dans un bon préscolaire, chaque instant devient une opportunité d’apprentissage : le cercle du matin renforce la concentration et la pré-lecture, tandis que le goûter peut devenir un moment de découverte du monde. Au CDL, les enseignants utilisent le cadre IEYC pour introduire les premiers concepts de mathématiques, de langue et de sciences d’une manière ludique et adaptée à chaque âge. L’apprentissage structuré s’entrelace avec le jeu libre, et les activités en plein air font partie intégrante du programme : observer la météo, suivre les saisons, ou expérimenter la cause et l’effet dans la nature. Ces petits moments créent de grandes avancées cognitives et sociales.

“Les enseignants respectent vraiment les enfants, leur donnent l’espace pour s’exprimer et les soutiennent dans l’apprentissage des nouvelles langues.” – Parent du Préscolaire au CDL

Ce qui distingue le Préscolaire du Collège du Léman, c’est son environnement bienveillant et individualisé. Avec de petites classes (en moyenne 16 enfants pour 2 enseignants), chaque élève bénéficie d’une attention sur mesure. Les enseignants repèrent rapidement les talents et centres d’intérêt de chaque enfant – qu’il aime construire, chanter ou peindre – et adaptent les activités pour nourrir sa curiosité. Les défis du quotidien (grandes émotions, timidité, adaptation) sont accompagnés avec douceur pour aider chaque enfant à s’épanouir.

 

 


 

Poser les bases pour la vie

Ce qui se joue dans les premières années ne s’arrête pas à la petite enfance – cela influence toute la vie future. Un enfant qui découvre la joie d’apprendre à 3 ans deviendra un adolescent curieux et confiant. L’empathie et l’autorégulation acquises tôt favorisent des amitiés solides et une bonne adaptation sociale. Et l’ouverture au monde, cultivée par le bilinguisme et la diversité culturelle au CDL, prépare les enfants à grandir dans un monde globalisé.

 


 

En résumé

Les années de préscolaire sont une période déterminante : c’est là que se construisent les bases sociales, émotionnelles et intellectuelles de la vie.

Choisir un environnement éducatif bienveillant et stimulant, comme celui du Collège du Léman, c’est offrir à son enfant le meilleur départ possible. Participez à une session “Stay & Play” ou réservez une visite personnalisée pour découvrir comment notre programme bilingue à Genève aide les enfants de 2 à 6 ans à s’épanouir et à aimer apprendre.